El comercio injusto

El comercio injusto

 Numerosas veces se califica a los humanos de personas honestas, que viven sin saltarse las normas establecidas por la humanidad, pero en el caso del comercio no se puede aplicar al 100%, todo el mundo quiere ser más competente y ganar más dinero que el vecino. Referente al comercio, esta competencia tiene un límite, que si superamos esta frontera ya se denominará comercio injusto, que desgraciadamente dará muchos beneficios al comerciante o comerciantes pero perjudicará al país explotado, entre otros. Matizando, comerciar de manera no honesta es cuando una o pocas empresas explotan algún determinado producto y se reparten los beneficios obtenidos, pero es una mala distribución de la riqueza. Los pros de este tipo de negocio no superan los dos: lógicamente tendrás un gran beneficio si eres el cabecilla de la empresa comerciante, y conseguirás un gran aumento de la riqueza del país explotador y por otra parte la región explotada no sacará mucho, o ningún beneficio. Los contras del comercio inaceptable son los trabajadores quienes con sus propias manos trabajan, terminan o cooperan en que el producto explotado llegue al consumidor final, a cambio tan solo de un salario, en el mayor de los casos, bajísimo. Por otro lado, otro obstáculo para mí, y el más grave para los pequeños empresarios es que las potentes empresas internacionales, que impiden que surjan nuevos negocios y dificultan que los negocios de nivel inferior a ellas ganen una pequeña fortuna y por tanto no puedan crecer. En conclusión, el comercio injusto, tal como dice su complemento del nombre, es muy injusto, para unos menos y para otros más, y esto, en la actualidad se tiene que terminar porque no favorece al crecimiento global, a los habitantes del planeta nos parece muy bien que una multinacional francesa se vaya a explotar la selva, pero que no lo haga de manera injusta.

PAU JUSCAFRESA

Redacció Català

El meu somni era anar a Júpiter Després de sopar sempre anava a la meva habitació a perfeccionar els meus plans sobre un futur proper. Qualsevol persona que entrés al meu dormitori entendria el que estic tramant. Nebuloses, el sistema solar i un conjunt d’estrelles que no s’escapolirien de la meva ment fins que no realitzés la meva proesa. De cop vaig escoltar la fina veu de la meva mare que sorgia de la porta de fusta, aquesta, separava la realitat de la ficció. -Alba! Vinga cap al llit a dormir, que demà hi ha col·legi!- cridava l’Eva des del menjador. Cada dia la mateixa història pensava jo, per raons com aquestes em volia fer gran, tenir fills i un marit ben plantat, en definitiva, una familia exemplar. Com cada nit, abans d’abrigar-me, agafava els meus apunts i dibuixos sobre la nau espacial que d’aquí uns anys seria el meu vehicle per visitar el que ningú ha trepitjat, Júpiter. Amb el capçal de color verd, les ales de color groc i uns bons propulsors en faria prou i, per descomptat, una mica de sort... I com un vaixell dins una tempesta, m’acostava cada vegada més al son. (...) -Bon dia reis! Passarem llista com cada dia! (...) -I amb el número 29, la més petita... l’Alba!- anuncià la Martina, professora de Cátala. -Sí- xiuxiuejà l’Alba. Aquell dia s’havia de portar un dibuix amb la professió del futur que volíem realitzar. En aquell mateix moment li vaig ensenyar la meva representació, el coet idíl·lic per anar al més enllà. -Molt maco el dibuix- digué entusiasmada la Martina-. Això significa que de gran vols ser astronauta, oi? Doncs no crec que ho puguis ser... Només fa 5 anys que s’ha viatjat a la Lluna per primer cop i vols anar a Júpiter? Alba, centra’t més en els estudis i l’endemà serà millor, i seràs una bona professora com jo. Les paraules de la Martina van sonar com una plantofada pel meu objectiu. El cas és que vaig tornar plorant cap a casa, tothom s’oposava al meu gran somni... Deien que no mirés tantes pel·lícules. (...) 20 anys després vaig llegir això, només tenia 8 anyets, i en quest lloc anomenat món, tot és possible... Potser no vaig viatjar a Júpiter amb la meva nau perfecta... Però el que es desitja des de petit es fa realitat algun dia, i avui emprenc el meu primer viatge a la Lluna... FI. Pau

Redaccio English

Please, give me an advice! What’s up Marc!? My friend Narcis and me went tot a party in “Platja d’Aro” last weekend and something happened, so I need your advice. Narcis had a girlfriend called Marta and I’m single. After the party, we went to the hotel where we stayed and we saw Marta and another boy kissing. Narcis started to run to them, he was very furious, which was not surprising. Marta and the stranger didn’t see him. In a few seconds my friend grabbed his neck and threw him to the ground, he was about to kick his Police car saw him. They opened the door and caught him, he Tried to explain the situation to the cops and he failed. They put it into the car and they went tot the police department. Then I tried to talk to him, and Marta explained me that guy started flirting with her and she went on flirting… and flirting… Now, Narcis and Marta are angry, especially Narcis. They are in a very delicate moment and they don’t know if whether to. This is their problem; all in all it is affecting me too. Please, can you give me an advice? It’s very important for me and them, thanks so much. See you soon. Pau Juscafresa Rodeja.

SOÑANDO DESPIERTOS

Soñando despiertos Conquistaré aquello que no ha sido conquistado, la derrota no estará en mi credo, creeré lo que otros han dudado, nunca me debilitaré, saldré al campo de batalla, arrancaré el corazón de mi enemigo y lo dejaré sangrando en el campo porque él no puede detenerme. “Derrota”, “retirarse”, esas no están en mis palabras, yo no entiendo esos conceptos, yo entiendo “victoria” y “nunca rendirse”, mi corazón y mi mente tirarán de mis piernas cuando no aguante más. Hoy será ese día, no mañana, no la próxima semana, sino ahora, aquí, en su casa y hogar. ¿Quién soy? ¡Soy un campeón! Todavía recuerdo aquellas palabras como si estuviesen todavía aquí, punzando mi mente, llamando desesperadamente a la motivación, haciéndome confundir la realidad de la ficción. -Venga jugón- apareció mi padre detrás la puerta de mi habitación-. Levántate ya, que son las ocho y tienes que comer bien para afrontar el mayor reto de tu vida. Subo la persiana y me encuentro los primeros índices de un día prometedor conjuntamente con los rayos de sol, ellos tan finos como una navaja, atraviesan las tímidas cortinas para impactar contra mi cabeza alborotada. Desayuno, me ducho sabiendo que sudaré después defendiendo cada ataque, y, sin duda, atacando hasta morir. Llego a Gerona y me encuentro mis compañeros. -¿Qué pasa “Jusca”? ¡A tope tío!- así me reciben mis amigos, los que me ayudarán en Blanes, en la Ciudad Deportiva. “Tengo que afrontar la realidad”, me digo a mí mismo. Un gran edificio se levanta delante de mí, blanco, perfecto, básicamente nuevo. Al final del camino veo a mis rivales de pista, el Mataró, con las típicas “torres” propias de un equipo de preferente, todos musculados. -Menudo vestuario, todo perfecto- anuncia Raül, el base del equipo. -Tienes razón, aquí volveremos dentro de dos horas felices o desesperados.-dice Guillem, su mejor amigo. -Mejor felices, y así será. El grito de Albert, nuestro entrenador, corta de repente la conversación. -Chicos, ya lo sabéis, hoy es el día, el discurso ya os lo recité ayer en el vestuario. En aquel preciso momento recuerdo el discurso, latiendo en mi cabeza, persistente, como un corazón que no para de bombear. -Muy importante, somos una familia, nadie nos va a ayudar ahí fuera, ahora es el momento, vamos a terminar la temporada de la mejor manera, hoy haremos eso chicos, ¡1,2,3 Sant Pep! – vociferó envalentonándonos. Gritamos con todas nuestras fuerzas y para la cancha... 300, 400 personas esperando a que salieran los jugadores, cantidad normal en una final de cadetes a nivel de Cataluña. Suena el pitido inicial, yo y una bestia saltamos para disputar el balón, a continuación le pitan falta a mi defensor, y así el partido va transcurriendo, 10 arriba, 5 abajo... Alternancias en el marcador, termina la segunda parte y todos hacia el vestuario. -Chicos, más fuertes a bajo, vigilad con las faltas, tener paciencia con los árbitros, y sobretodo cabeza, ¡1,2,3 Sant Pep! Necesitamos mejorar o perderemos, me decía mi mente haciendo frente a una realidad amarga. Terminamos el tercer cuarto perdiendo de 15, no muy buena señal, el público estaba gritando, exigiendo más, presión en estado puro. ... Hacemos un parcial 8-0 a favor nuestro y restan 6 minutos, para morir o para ganar para siempre, seríamos eternamente campeones... Otro parcial, y otro, nos ponemos arriba, ganamos de 15, treinta puntos hemos recuperado... ¡Dios! 10,9,8,7,6, abrazos, risas, 5,4,3,2,1... ¡0! ¡Sí! Salimos todo el equipo al medio del campo, lloramos de alegría, todos por el suelo abrazándonos, los padres gritan, Girona, Girona... sucesivamente. Nuestro entrenador esta llorando, su sueño hecho realidad, ganar su primer campeonato de Cataluña el mismo día que se retira de las pistas, el sueño de todo el equipo. Llega el momento, gritos de suspenso, el capitán alza la copa, ¡Vamos! Felicidad elevada al cubo, soñando despiertos.

Redacció Català 1

Un estiu de vivències Sona el despertador, al cantó de la finestra m’esperen els primers rajos de sol d’un estiu on tot està per fer, soms a principis de Juliol, agafo la bici i contemplant la sortida de l’astre principal, com un nen petit que espia. Ens reunim tots al Centre Cívic de Porqueres, a treballar s’ha dit, estarme 2 setmanes a la disposició de l’ajuntament. Repartir díptics informatius sobre el mosquit tigre, treure la brossa dels ponts, etc. Però tot aixó ho realitzo amb els meus amics, la meva gent. Companyerisme en estat pur, convivencia. A part de treballar, els caps de setmana agafem les motxilles, i tots cap a la muntanya amb tendes. Orgullós després de caminar 8 hores, arribem a Sadernes, on ens banyem a les impressionants gorges que recull, fredes com les primeres gelades de l’hivern. Muntem les tendes, tots junts, clavem les piques i fem familia al voltant d’un llumí elèctric, histories de por, acudits, rialles ofegades... Felicitat. Algun mal rotllo apareix, i com sempre, algú t’utilitza a favor seu, típic d’una colla. A part d’això, un record d’estiu, etern com una divinitat. Una vivència d’or.

¡Vaya curso mi 3º!

¡VAYA CURSO MI 3º! Ya casi ha concluido mi tercer año en el IES Josep Brugulat, un curso un tanto peculiar, un año académico donde me he dado cuenta de que he crecido. Y ahora al final de la etapa, toca hacer una valoración completa de lo que me ha sucedido en este periodo: Lo bueno, lo malo, una vivencia, la anécdota favorita, el balance total y por último las expectativas para el último curso de la ESO. Todo curso tiene cosas que se pueden aprovechar y elementos que no serán jamás usados para nada. Resulta que dispongo de poco tiempo semanal, y este año he tenido que acostumbrarse a estas adversidades para no perder el curso. Y gracias a mi disposición, he podido administrar el reloj correctamente, lo que me ha llevado a los buenos resultados académicos y, por tanto, a mi satisfacción personal. La faceta negra de todo curso es los malos rollos, aunque ha habido pocos, afortunadamente. La escasez de esos ha favorecido la unión del grupo. Todos hemos ido a una, lo cual me he sorprendido y ha creado un buen ambiente. De todos estos meses ha sido duro extraer una vivencia, pero al reflexionar destaco una por encima de todo: manifiesto mi talento por las letras, por el hecho de que cuando redacto, cualquier cosa, las palabras y combinaciones inverosímiles me salen como hormigas en un hormiguero. Es momento de hablar de mi anécdota favorita, la que tengo guardada en el laberinto de recuerdos que posee cada persona. Se trata de la salida a la casa de colonias en el parque volcánico de la Garrotxa, simplemente para repetir, me lo pasé genial en compañía de mi gente. El penúltimo ítem del que deseo hablar es del balance total del año. Estoy complacido de los resultados obtenidos, auque aún con el sudor en la rente, dispuesto a luchar estas dos semanas que restan. ¡no voy a expirar! ¡Es el último esfuerzo! Para sellar la redacción comentaré las expectativas que me esperan en un futuro incierto. Voy a ser breve y sencillo, mi objetivo será afrontar el cuarto tal y como he afrontado el tercero: con valentía, esfuerzo y sacrificio.

Versión editada por Sandra Narración Colectiva

Sumergida en los pensamientos de mis anteriores fracasos amorosos, me fijé en él. Estaba mirando un punto fijo del horizonte, aislado del mundo exterior. Estuve un minuto y medio observándolo detenidamente, y llegué a una conclusión: tenía que olvidar todo mi pasado. Empezar de cero. Solo se escuchaba un ruido monótono en aquel lugar inhóspito. Según mi instinto, creí que eran balas, esas diminutas piezas de cualquier metal que se dirigen inútilmente hacia algún lugar, esperando a impactar aleatoriamente contra una superficie, o en el peor de los casos, contra un cuerpo protegido exclusivamente por la incertidumbre de la trayectoria. Pero de pronto el chasquido de los pequeños proyectiles cesó. Todo se redujo al silencio más absoluto, unido a un pitido penetrante. Solamente recuerdo percibir mi inofensivo cuerpo volando en el aire, a merced de las balas. Me desperté en una sala agrietada custodiada por dos individuos con bata que me estaban conectando a un tubo de suero. En un principio me sentí aterrorizada. No sabía dónde estaba, qué me había pasado y lo que me preocupaba más era si lo único que tenía en aquel país se encontraba bien. Por un momento pensé en toda mi vida anterior: las fiestas, los días sin dormir, las locuras que hacían agradable el vivir. Sentí ganas de gritar, pero no tenía fuerza, y caí en un profundo sueño en que todos mis deseos se hacían realidad...

Redacció Anglès Opinion Essay

Are you in favour of intensive-schedule or against it? Should your school change this policy? Nowadays, the majority of schools in our area have a schedule morning and afternoon, except for some schools. I don’t believe in this policy, I would change it for intensive-schedule; I think the our present schedule does not work. In my opinion, morning and afternoon schedule prevent students from having free time to do their extra-school activities. Secondly I’m against morning schedule because I think intensive-schedule favours the attention of students, because in the morning teenagers are usually more attentive. Finally, I think the intensive-schedule is better than the “normal” schedule because this way the state saves money as students have lunch at home and transportation. So all in all, I think that it’s a good idea to remove the morning and afternoon schedule, and for that reason I think that policy of the school should change.

Narración Colectiva

CASTELLANO NARRACIÓN COLECTIVA Sumergida en los pensamientos de mis fracasos amorosos me fijé en él. Estaba mirando un punto fijo del horizonte, aislado del mundo exterior. Estuve un minuto y medio mirándole, llegué a una conclusión: olvidar todo el pasado. Solo se escuchaba un ruido monótono en aquel lugar inhóspito. Según mi instinto creí que eran balas, esas diminutas piezas de cualquier metal que se dirigen inútilmente hacia algún lugar, esperando a impactar aleatoriamente contra una superficie, o en el peor de los casos en un cuerpo protegido exclusivamente por la incertidumbre de la trayectoria. Pero de pronto el chasquido de los pequeños proyectiles cesó. Todo se redujo al silencio más absoluto unido a un pitido penetrante. Solamente recuerdo percibir mi inofensivo cuerpo volando en el aire, a merced de las balas. Me desperté en una sala agrietada custodiada por dos individuos con bata y los cuales me conectaban a mi muñeca un tubo de suero. En un principio estuve aterrorizada porque no sabía donde estaba, que me había pasado y lo que me preocupaba más era si lo único que tenía en aquel país estaba bien. Por un momento pensé en toda mi vida en España, las fiestas, los días sin dormir, las locuras que hacían agradable el vivir. Sentí ganas de gritar, pero no tenía fuerza y caí en un profundo sueño en que todos mis deseos se hacian realidad... (Pau Juscafresa)

Sant Jordi 2012 La meva lletra

La meva lletra “r” Amb el seu so potent i arrogant desperta l'eufòria, aquesta lletra representa un gran element per formar qualsevol història. La “r” té una germana bessona, estèticament són iguals, però alhora molt diferents. Una allà on va es fa notar, i l'altra passa més desapercebuda. Malgrat el seu diferent caràcter tenen gran importància.

Redacció anglès Guardiola

Guardiola's Biography

Josep Guardiosa Sala was born in Santpedor (Barcelona) on 18th January 1971. At the age of thirteen he joined into la Masia, a school for young sport stars. Six years later Josep made his début when he was nineteen years old. In the 1991-1992 season he became a first team regular with Kubala and Risto Stoijkov. On 24th June 2001 Guardiola played his last match with “the Dream Team” (Barça), he played 479 games for the club. From 1995 to 2005 Josep played seven friendly games for the national team of Catalonia. In June 2007 Guardiola was appointed coach of FC Barcelona B. After one year, he became manager of FC Barcelona A.

Since then, he has won 3 National Leagues, 2 Champions Leagues, 2 FIFA Club World CUP, 2 UEFAS Super Cups... so far.

Mi sensación favorita

Me encanta la sensación de cuando mi nariz huele la hierba fresca recién bañada por la lluvia.

Castellano Redacción

Instrucciones para encestar un triple en baloncesto

Para empezar necesitamos una canasta, (circunferencia perfecta de hierro, pintada de naranja chillón), una pelota de baloncesto (esfera de caucho con unas medidas precisas), un tablero (superficie dura de fibra de vidrio o de madera, la cual tiene un cuadrado para tomar la referencia de donde se tiene que apuntar la pelota) y, por último, y lo más fundamental, un jugador dispuesto a meter la pelota dentro del aro.

El jugador se pondrá una camiseta sin mangas, unos pantalones cortos, unos buenos calcetines y cualquier zapatilla de baloncesto. El colaborador en cuestión se situará a 6,25 metros de la línea de fondo (o si desea más lejos, depende de su confianza y calidad), algún ayudante le pasará una bola, o si no es así la tendrá que ir a buscar al almacén de material. El deportista cogerá la pelota con dos manos y hará unos botes de pelota para concentrarse en la tarea en cuestión. Cuando crea que esté preparado para efectuar el lanzamiento, se relajará lo máximo que su cerebro le permita; eso no quiere decir que no esté atento para cualquier imprevisto que aparezca. Para realizar el tiro es necesario ponerse en una postura cómoda por el individuo, la postura excelente es: rodillas flexionadas, la espalda ligeramente curvada y la cabeza erguida para avistar el aro, en caso contrario, el jugador mandará la pelota a cualquier lugar menos a la cesta. Cuando considere que su colocación es óptima, se pondrá la pelota elevada a 45 grados sobre los ojos ( para divisar el aro ) y se dará comienzo al movimiento definitivo, que empezará en las rodillas, las cuales se flexionarán aún más para obtener la potencia de las piernas en caso de que el jugador quiera realizar un tiro en suspensión (lanzamiento en el aire) o si desea sin saltar, al no saltar obtienes más eficacia en el momento que estás solo, no aconsejamos lanzar sin suspensión delante de un defensor. Una vez en el aire, el tirador hará rotar los codos en sentido contrario (hacia la pelot ), y se moverá la muñeca para dirigir la pelota hacia la diana (es necesario mantener la muñeca recta, en caso contrario el lanzamiento se desviará y no obtendremos recompensa). Es importante el dedo índice y el corazón, porque serán los encargados de determinar el punto final de la trayectoria del esférico. Una vez la pelota deja de tener contacto con la mano del experimentado, la muñeca hará un desplazamiento hacia abajo para dar fuerza al balón, el individuo mantendrá esta erguida y tiesa para dar más efectividad al tiro.

El momento de la verdad, con factores como la habilidad, el azar (en tiradores no experimentados) u otras causas, determinarán si el lanzamiento es puntuado con 3 puntos o será un lanzamiento fallido. En caso de acierto el jugador se sentirá eufórico y feliz, en caso de fallo ( depende de la persona ) el practicante se desmotivará o seguirá con confianza para intentar que el siguiente entre.

Relato de un náufrago Redacción

RELATO DE UN NÁUFRAGO: LA PELÍCULA


De la mano del famoso director Dani de Vito y con la representación de actores como Johnny Deep, sale a la gran pantalla, tras un gran éxito en la versión literaria, “Relato de un náufrago “, La película. Es una obra de género dramático, el film dura 203 minutos y es de origen americano, creado en Hollywood. Los actores principales son: Johnny Deep y varios más.

“Relato de un náufrago”, obtiene una valoración muy buena por la escenografía, la realidad, los actores, la banda sonora... es la perfección plasmada en la gran pantalla. Esta película, fue premiada con 2 Oscars en la última entrega, un buen palmarés para una película producto de una versión literaria. Referente a la similitud con anteriores obras del director, Dani de Vito se mantiene fiel a su estilo; usando temas como: la supervivencia, el drama, la auto-superación, el sacrificio...

El argumento gira entorno a un marinero del ejército Colombiano que, tras unos desafortunados sucesos, naufraga del destructor Caldas. Él es el único superviviente y se verá retado a estar en una frágil balsa de corcho durante ni más ni menos que 10 días.

La actitud y comportamiento del personaje principal es correcta. La escenografía es impactante, buenos planos, siempre resaltando al protagonista, y una realidad espectacular. La banda sonora es muy acertada y encaja perfectamente con los sentimientos. El vestuario es un poco desacertado, ya que usa ropa demasiada moderna para la época.

Sobre el guión, esta muy bien planificado, consta de todas las partes elementales para tener éxito, y por último, el director consigue ser muy efectivo, creo que el mensaje que transmite es bastante claro.

En conclusión, es la mejor película de Dani de Vito hasta el momento se sale de los límites en positivo, una grandísima obra donde todo lo que se cuenta es aprovechado por el espectador, quien, seguro, que pasará un buen rato en cualquier cine nacional

PAU JUSCAFRESA RODEJA 3R B - 4/3/2012

Redacció anglès

Pau Juscafresa English Composition

Clean our yard

I’m writing this letter because yesterday; at the break time I was bored and I watched the ground of my school, it’s horrible. There were a lot of rubbish, sandwiches, ans of fizzy drink, plastic, and this situation isn’t good for us. I attach this photo, and you can see a lot of rubbish on the floor. I took the photo yesterday ( in the ) morning.

I think there are three solutions for this problem. First we need more paper bins to throw the rubbish. Secondly, we need a talk on the part of the teachers to understand the problem, and finally, we need the collaboration of the students.

We must do something about this problem. I think there isn’t so much rubbish in other schools, we need a brilliant school.

Redacció Castellà Paraula Favorita

Pau Juscafresa 6/2/2012

Mi palabra favorita

BALONCESTO

Esa palabra para mí lo significa absolutamente todo, forma parte de mi vida como una tortuga con su caparazón, esa palabra expresa un estilo de vida con el cual disfruto. Me trae grandes recuerdos, y sobre todo es como una parte más de mí.

Del Banyoles a Sant Josep Girona

El pasado Junio recibí una importante noticia del coordinador del Banyoles ( Jordi Sargatal ), actualmente segundo entrenador del Girona, liga LEB OR. Terminamos el entrenamiento y fuimos a charlar de los equipos del año que viene y me anunció que el Gerona necesitaba gente para fichar y me dijo que estaban interesados en mí para jugar con el primer equipo de mi categoría yo antes conocía a los chicos que formaban el equipo, y eran SUPER ESTRELLAS. El caso es que estaba emocionado, contento, y un poco asustado de lo que vendría, por fin mi esfuerzo en la cancha se veía recompensado. Los entrenamientos fueron ( y van ) bien y estoy muy orgulloso de mi elección. Cuando tomas decisiones así, ves que tu vida vale la pena por encima de todo.

Redacció Català 2on Trimestre

Pau Juscafresa 6/2/2012

Història de superació personal

-Albert, són les set del matí i encara estàs roncant, au vinga, espavila't.

A casa dels Espinosa cada matí succeïa el mateix, la gent els hi mancava pressa. Explicaré una història de superació personal d'aquesta forta família.

Eren les set del matí a un poble de la Seu d'Urgell quan l'Albert va caure desmaiat al terra, els seus pares, al·lucinats, trucaren a l'hospital més a prop que tenien, a uns 20 km, amb l'Albert plorant de dolor i la família exaltada. Tot plegat es feia etern. Segons l'Albert, un agut dolor li pujava cap a l'abdomen, l'Albert gemegava.

En arribar a l'hospital, els metges no van vacil·lar ni un moment: era la picada duna pitò africana, una de les serps més perilloses del moment.

El van ingressar ràpidament, i en veure l'empitjorament de l'Albert, necessitaven actuar amb agilitat i eficiència. El problema era que per curar la desafortunada picada de l'Albert es necessitava un antídot prohibit per la UE. En Joan, pare del malalt no va pensar en les conseqüències i va actuar: es va posar en contacte amb un indi que el tenia, va viatjar ràpidament i el va exportar. El problema fou l'hospital que es negava a administrar-lo al pacient. L'Albert estava cada dia pitjor, i necessitava la solució mèdica com més aviat millor. Insistents, els pares de l'Albert van convèncer als metges perquè el vacunessin. l'Albert es va recuperar, i ara té una vida millor, els seus pares ho van donar tot, i ara ho pot explicar.

Immortals The Film

IMMORTALS

Last Friday I went to Oscar Cinemas to watch Immortals, and I had like to recommend it. It is an action film and there are some actors: Henry Cavill, Mickey Rourke, Freida Pinto, Luke Evans and Kellan Lute.

The film takes place in the Roman period, and the setting is Greece, during the war of King Hyperion. The main characters are Eons ( a god ) , Teseo ( warrior ) , King Hyperion ( King ) , and Lisa ( Teseo's Girlfriend ). Teseo is the warrior that fights for Tesàlia and he has got an important mission: keep Titans safely.

The things I liked most about the film are when the end of the war, it's amazing, and the love scenes between Lisa and Teseo.

All in all, I loved the film and although the ending was quite strange, I liked to watch the film.

Obra de teatre català

9/1/2012 Pau Juscafresa


Família, me'n vaig cap a Londres


Personatges:

Pare: 47 anys, les seves decisions van a missa.
Mare: 45 anys, molt protectora.
Jaume: 40 anys, tiet, el típic tiet animat i entremaliat.
Àvia: 72 anys, a favor de les decisions del pare.
Àngels: 84 anys, tieta molt religiosa, molt benèvola.
Roc: Gos.
Tarzán: Gos.
Pau: Jo.


Espai

Casa rural, on viuen part dels personatges, gran menjador, i una gran taula, en Pau arriba de l'institut exaltat, amb ganes d'explicar la notícia.


( Hora de dinar. Tots asseguts a taula fent xivarri, arriba en Pau.)


ESCENA 1

Pau: ( Obre la porta ) Ei família, tinc una bona notícia per tots vosaltres.
Jaume: ( rialles ) Hola Pauet, segur que el que ens vols explicar és una “xorrada” de les teves, no?
Pau: No, Jaume, no.
Àngels: Pau maco, quant de temps, aviat tocaràs el sostre!
Àvia: Spaghettis, arròs amb tomàquet, o llenties?
Pau: Arròs amb tomàquet siusplau!
Pare: Ei Pau, aviam si ens dius alguna cosa als teus pares!
Pau: ( murmuri interior ) Hola a tots dos!
Àngels: Com ha anat l'Institut?
Pau: Bé, com sempre!
Àngels: ( amb un posat seriós ) Ja reses cada dia?
Pau: Clar que sí! Aviam, anem al gra, gent, me'n vaig a Londres un mes perquè l'Institut m'ha concedit una beca per estar-hi a l'estiu!


[ SILENCI ]


Pare: Ni parlar-ne!
Mare: No en sóc gaire partidària jo tampoc.
Pau: Però...
Àngels: Clar que sí, és una gran oportunitat per la seva formació.
Jaume: ( rient ) Ha ha ha... ja tornaràs amb alguna noia, no? I dels cubatas què? Dos o tres per dia no? Ha ha.
Àvia: Jo crec que en podríem parlar.
Pare: Per la part formativa hi estic d'acord, però això de deixar-te penjat per aquelles terres no em sembla bé.
Mare: Tens tota la raó!
Àvia: Exactament!
Pare: Pau, en parlarem amb la teva mare, després ho sabràs.


ESCENA 2

( Després de dinar, alguna gent se n'ha anat, en Pau i els seus pares en parlen )


Pare: Pau, ens ho hem pensat, i creiem que seria molt beneficiosa aquesta experiència.
Pau: ( ansiós ) Hi puc anar? Siusplau, siusplau!
Mare: ( alegre ) Clar que sí, fill meu!
Pau: ( saltant per la cuina ) Merci, us estimo molt, gràcies de veritat.
Pare: Però recorda que no és una experiència fàcil, tindràs d'usar els teus recursos!


ESCENA 3

( En Pau se'n va a fer un vol amb els seus gossos )


Pau: ( llançant un pal ) Vinga, agafa'l Roc.
Roc: Bub, bub!
Tarzán: Grrr... Grrrr...
Pau: ( parlant sol ) És magnífic tot el que m'envolta.



















Pau Juscafresa